Cinéma Programme préuniversitaire 500.AG

Arts, lettres et communication

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Passerelle DEC-BAC

UQAM
Nouvelle passerelle DEC-BAC en communication (médias numériques) entre l’UQAM et le Cégep André-Laurendeau

Dès cet automne, les étudiantes et étudiants inscrits dans les profils Cinéma et Journalisme multimédia du Cégep André-Laurendeau pourront profiter de la nouvelle passerelle DEC-BAC pour poursuivre leurs études universitaires dans le programme de baccalauréat en communication.

Cette nouvelle passerelle prévoit de nombreux avantages pour celles et ceux qui choisissent ce parcours. Les étudiantes et étudiants des profils Cinéma et Journalisme multimédia du Cégep André-Laurendeau auront la possibilité de faire leur demande d’admission à l’UQAM dès leur 3e session. Celles et ceux qui répondent aux critères d’admissibilité pourront bénéficier d’une admission conditionnelle au baccalauréat en communication (médias numériques) de l’UQAM.

Les étudiantes et étudiants qui obtiennent cette admission conditionnelle pourront, s’ils le souhaitent, remplacer un cours de leur DEC par un cours universitaire donné à l’École des médias de l’UQAM, suivi lors de leur 4e session au cégep. Ce cours sera alors reconnu tant au DEC qu’au bac.
En choisissant ce parcours, les étudiantes et étudiants peuvent donc cumuler jusqu’à trois cours universitaires crédités, et ce, avant même leur entrée à l’UQAM.

Les objectifs du programme

Le profil Cinéma est tourné vers l’innovation, est ouvert sur le monde, est axé sur la création et intègre les nouvelles pratiques.

Il comprend plusieurs aspects:

  • Faire du cinéma: écrire des scénarios, tourner et monter des films
  • Mettre en relation la formation avec le milieu: rencontrer des professionnels, visiter des festivals, des médias et des lieux culturels
  • Découvrir différentes formes de cinéma: fiction, documentaire, expérimental et animation
  • Déployer la créativité dans le cadre de réalisations variées: photo, mise en page, radio, création web et interactive
  • Réfléchir, questionner et prendre position face aux médias et au monde
  • Apprendre les bases du langage cinématographique et de la communication
  • Mieux communiquer à l’oral, à l’écrit et par le multimédia
  • Comprendre le cinéma, les médias et la culture

L’accès à l’université

Les finissant(e)s peuvent poursuivre leurs études dans les domaines des médias, des communications, de la culture, de l’éducation, du droit et dans une variété de champs relatifs aux sciences humaines et sociales, sous réserve de la réussite de certains préalables*.

Par exemple, les programmes universitaires suivants sont accessibles:

  • Action culturelle
  • Animation 3D et design numérique
  • Arts visuels et médiatiques
  • Cinéma
  • Création de jeux vidéo
  • Communication
  • Droit
  • Écriture de scénario et création littéraire
  • Enseignement
  • Études cinématographiques
  • Études littéraires
  • Histoire de l’art
  • Journalisme
  • Marketing
  • Médias interactifs
  • Médias numériques
  • Production cinématographique
  • Publicité
  • Relations humaines
  • Relations publiques
  • Stratégies de production
  • Télévision

* Il est possible de suivre des cours de mathématiques pour satisfaire certains préalables universitaires.

L'accès à l'emploi

Les diplômé(e)s occupent des emplois variés et stimulants après leurs études universitaires, tels que:

  • Réalisateur(trice) au cinéma, à la télévision ou sur le web
  • Documentariste
  • Monteur(euse)
  • Concepteur(e) d’émissions, de projets interactifs, de jeux vidéo, etc.
  • Scénariste
  • Directeur(trice) de la photographie
  • Directeur(trice) artistique
  • Coordonnateur(trice) de production
  • Chargé(e) de projets en communication
  • Avocat(e)
  • Designer 2D/3D
  • Enseignant(e)

Les particularités

  • Juste équilibre entre l’étude et la pratique des médias
  • Équipement de création numérique et locaux spécialisés de pointe: caméras, console de son, amphithéâtre, studio de tournage, salles de montage, laboratoire immersif
  • Parcours personnalisé: cours au choix à la 2e et 3e session
  • Création d’un portfolio de projets pour l’admission à l’université
  • Possibilité de stage crédité en milieu de travail ou à l’international
  • Diffusion des projets: Intercollégial de cinéma étudiant, radio CKVL, publication sur des plateformes professionnelles web, Festival étudiant de fin d’année au Théâtre Desjardins
  • Encadrement pédagogique et technologique soutenu
Les activités internationales

Possibilité de participer à des séjours pédagogiques crédités à l’étranger et de faire un stage en France à la quatrième session.

Témoignages

Julie Kelly

Julie Kelly

3e assistante à la réalisation

Chaque jour est différent et chaque projet apporte quelque chose de nouveau. Travailler dans le milieu du cinéma me permet d’être constamment stimulée, que ce soit par les défis, les équipes ou la création. Participer à l’ambiance visuelle d’un film ou d’une série est ce qui me passionne le plus dans mon travail.

 Élise Madé

Élise Madé

Coordonnatrice au contenu, Productions Pixcom

J’aime trouver de nouvelles idées et les meilleurs angles pour traiter des sujets et donner une voix à des gens passionnants. Mon travail me permet d’apprendre de nouvelles choses, non seulement sur mon domaine, mais aussi sur le monde qui m’entoure. Aussi, j’anime une émission musicale à CIBL, parce que mon amour pour la communication ne s’arrête pas à la télévision.

Jean Beaudin

Jean Beaudin

Diplômé du baccalauréat en Communication (cinéma) à l’UQÀM

Depuis mon passage au Cégep, je vois chaque film comme une fenêtre ouverte sur le monde. Ça me permet d’explorer davantage les possibilités.

Admissions

Titre du programme au SRAM: Arts, lettres et communication – Cinéma 500.AG
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